Studia podyplomowe Coaching II

Rozpoczynamy studia podyplomowe dla początkujących coachów, dyrektorów, pedagogów, psychologów szkolnych.

Studia obejmują: 10 zjazdów, 2 semestry, bazę do certyfikacji w ICC.

Szczegóły w zakładce Studia – Studia Oświatowe – Coaching II
Zapraszamy do zapoznania się z ofertą i kontaktu z naszym biurem!

 ———————————————————————————————–

Już wkrótce nowa oferta studiów podyplomowych stacjonarnych i on-line!

Przygotowujemy nową propozycję kierunków studiów podyplomowych stacjonarnych i on-line. W ciągu kilku najbliższych dni oferta pojawi się na naszej stronie. Przypominamy jednak o możliwości utworzenia grupy na potrzeby danej placówki lub kilku placówek, ze specjalnie przygotowanym programem studiów, dopasowanym do konkretnych potrzeb i uwarunkowań.

Szczegóły i informacje w naszym biurze. Zapraszamy do kontaktu!

 ————————————————————————————————-

W jakim trybie studiować? Jak wyglądają studia online? Czy studia online lub zawierające elementy online dadzą mi odpowiednie kwalifikacje?
Studia podyplomowe w Centrum Rozwoju i Edukacji studia dostępne w trybie blended learning oraz w trybie on line.

Zasadnicza różnica w dostępnych trybach studiów polega na organizacji zjazdów. W przypadku wyboru przez studenta formy blended learning część zjazdów odbywa się stacjonarnie, a część to studia w formule online. W przypadku wyboru trybu online zajęcia odbywają się na platformie edukacyjnej CRiE, poza pierwszym i ostatnim zjazdem,  które (ze względów formalnych) odbywają się stacjonarnie.

Zakres tematyki poszczególnych kierunków studiów dla każdego z trybów jest tożsamy. Studiując online otrzymujesz te same materiały i rozwiązujesz takie same zadania, jak studenci trybu blended.

Platforma, będąca rozbudowanym narzędziem, umożliwiającym zastosowanie bardzo różnorodnych metod prowadzenia zajęć i przekazywania informacji studiującym zapewnia Studentom uczącym się w trybie online taki sam dostęp do informacji, jaki posiadają Studenci, którzy wybrali tryb blended learning.

Prowadzona przez nas platforma edukacyjna jest narzędziem prostym w obsłudze, po którym poruszanie się jest bardzo intuicyjne. Platforma posiada przyjazny interface, umożliwia studentom stały dostęp do bieżących informacji o tym, co dzieje się na naszej uczelni, oferuje także dostęp do własnych prac, wyników, ocen, a także do bezpośredniego, stałego kontaktu z prowadzącymi.

 

źródło: platforma edukacyjna Centrum Rozwoju i Edukacji, crie.pl

Jeśli nie jesteś pewny, który z trybów będzie dla Ciebie odpowiedni, skontaktuj się z nami! Chętnie pomożemy Ci podjąć decyzję i odpowiemy na wszystkie Twoje pytania.

Zapraszamy do studiowania!

 ————————————————————————————————-

Studiuj online również w wakacje!

Szanowni Państwo, dla większości z Was trwają już wakacje, przypominamy jednak, że okres nauki w Centrum Rozwoju i Edukacji określa sam Studiujący. Przez cały rok możecie Państwo dołączyć do grup na studiach online.

W naszej ofercie studiów ON LINE znajdziecie:

Już wkrótce na naszej stronie pojawi się oferta kierunków studiów podyplomowych w trybie blended learning i stacjonarnym, które uruchomimy w nowym roku szkolnym (2016/17). Dodatkowych informacji udzielamy w naszym biurze, telefonicznie i mailowo. Zapraszamy do kontaktu.

————————————————————————————————-

Oferta szkoleń dla oświaty: szkolenia i kursy dla nauczycieli, dla szkół i innych placówek edukacyjnych

Zapraszamy do zapoznania się z naszą aktualną ofertą szkoleń dla szkół i placówek edukacyjnych. Znajdziecie w niej Państwo zarówno szkolenia adresowane do grup jak i szkolenia indywidualne.Oferujemy Państwu całoroczne kompleksowe wspomaganie szkoły, oparte na wspólnej diagnozie potrzeb, obejmujące:

  • doskonalenie nauczycieli,
  • wspieranie rozwoju szkoły (projekty school development),
  • pomoc psychologiczno-pedagogiczną dla nauczycieli, uczniów i rodziców w formie konsultacji indywidualnych, terapii, analizy przypadków i planowania działań wspierających.

Zasady współpracy, harmonogram działań, metody monitoringu i ewaluacji zapisujemy w negocjowanym z Dyrekcją szkoły/ placówki kontrakcie.Wszystkie szkolenia zostały opracowane w taki sposób, aby dostosować ich treść i czas trwania do potrzeb Rady Pedagogicznej konkretnej szkoły czy placówki.

Tematy szkoleń z podziałem na obszary znajdziecie Państwo poniżej.

Szkolenia w obszarze: Pomoc psychologiczno-pedagogiczna w szkole

  1. Organizacja i planowanie pracy nauczycielskich zespołów zadaniowych; określenie nowego zakresu zadań nauczycieli i specjalistów prowadzących zajęcia z uczniem niepełnosprawnym, niedostosowanym społecznie i zagrożonym niedostosowaniem społecznym. Rola i zadania koordynatora zespołu (minimum 2 x 4 godz. dyd.)
  2. Dostosowanie programów nauczania i metod pracy do koncepcji programowej i organizacyjnej kształcenia w formach integracyjnych.
  3. Opracowanie indywidualnego, dostosowanego do indywidualnych potrzeb edukacyjnych i możliwości psychofizycznych, programu edukacyjno-terapeutycznego dla ucznia posiadającego orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego.
  4. Plan działań wspierających. Indywidualizacja metod i form pracy z uczniem o SPE.
  5. Metodyka prowadzenia zajęć korekcyjno-kompensacyjnych, logopedycznych, socjoterapeutycznych oraz innych zajęć o charakterze terapeutycznym, odpowiednich ze względu na indywidualne potrzeby edukacyjne i rozwojowe uczniów oraz ich możliwości psychofizyczne (minimum 2 x 4 godz. dyd.).
  6. Praca z dzieckiem sześcioletnim w klasie pierwszej szkoły podstawowej (minimum 2 x 4 godz. dyd.).
  7. Rehabilitacja dzieci z dysfunkcją ruchu i wadami postaw

Spotkania z rodzicami (2-3 godz. dyd.)

  1. Style uczenia się dziecka.
  2. Zmiana etapu edukacyjnego.
  3. Radzenie sobie ze stresem dziecka.
  4. Zainteresowania dziecka – rozwijanie mocnych stron.

Szkolenia w obszarze: Wychowanie, opieka

  1. Agresja w szkole – jak przeciwdziałać ?
  2. Nauczyciel wychowawca – doradca życiowy.
  3. Profilaktyka zachowań ryzykownych dzieci i młodzieży.
  4. Rola rodziców w planowaniu i realizacji statutowych zadań szkoły.
    Rzeczywista, nie deklaratywna, współpraca z rodzicami.
  5. Konflikt w szkole. Jak zapobiegać, przeciwdziałać, jak sobie radzić?
  6. Pedagogika Thomasa Gordona – „Wychowanie bez zwycięzców i pokonanych”.
  7. Prawa dziecka.
  8. Prawa nauczyciela, ucznia i rodzica.
  9. Wspomaganie edukacji obywatelskiej i patriotycznej.
  10. Narkotyki w szkole.
  11. Diagnoza pedagogiczna i dydaktyczna oraz sposoby jej wykorzystywania w procesie edukacji.
  12. Wspieranie rozwoju, zdolności i kreatywności ucznia.
  13. Rozwijanie i kształtowanie postaw wychowawczych uczniów poprzez organizowanie zajęć pozalekcyjnych i pozaszkolnych.
  14. Planowanie kariery edukacyjnej i zawodowej ucznia

Szkolenia w obszarze: Rozwój zawodowy nauczyciela

  1. Autorytet, wizerunek i etyka – wyzwania współczesnego nauczyciela.
  2. Awans zawodowy nauczyciela – planowanie ścieżki rozwoju.
  3. Organizacja warsztatu pracy młodego nauczyciela.
  4. Emisja i higiena głosu.
  5. Wypalenie zawodowe nauczyciela.
  6. Przygotowanie nauczyciela i ucznia do funkcjonowania w społeczeństwie informacyjnym.
  7. Hospitacje koleżeńskie i diagnozujące.
  8. Wspieranie współpracy nauczycieli przedmiotu i języka obcego (kształcenie dwujęzyczne).
  9. Akademia Umiejętności Nauczycielskich (praktyczne porady, jak radzić sobie w trudnych, często zaskakujących sytuacjach zawodowych w miejscu pracy?).

Szkolenia w obszarze: Zarządzanie

  1. Rola dyrektora w strategicznym zarządzaniu szkołą/placówką. Efekt synergii zasługą przywódcy.
  2. Pozyskiwanie środków pozabudżetowych dla potrzeb edukacji.
  3. Wewnątrzszkolne doskonalenie nauczycieli – diagnoza potrzeb, planowanie działań, budowanie struktury projektu WDN, realizacja planu, zarządzanie procesem, ewaluacja (minimum 1 rok szkolny).
  4. Ewaluacja wewnętrzna skutecznym narzędziem podnoszenia jakości edukacji.
  5. Edukacyjna wartość dodana.
  6. Wdrażanie wniosków z analizy wyników sprawdzianu i egzaminów zewnętrznych
    w celu doskonalenia efektywności kształcenia.
  7. Jak być konkurencyjnym na rynku? Marketing i budowanie wizerunku placówki oświatowej.
  8. Kontakt z mediami. Zarządzanie sytuacjami kryzysowymi (opisy przypadków).
  9. Wspomaganie szkół w osiąganiu wysokiej jakości pracy. Budowanie systemu jakości (minimum 2 x 4 godz. dyd.).

Szkolenia w obszarze: Dydaktyka

  1. Projekt edukacyjny w praktyce szkolnej.
  2. Ocenianie osiągnięć edukacyjnych uczniów. Ocenianie kształtujące (minimum 2 x 4 godz. dyd.).
  3. Autoprezentacja – przygotowanie ucznia do wypowiedzi ustnych i doboru wizualizacji.
  4. Budowanie zajęć interdyscyplinarnych.
  5. Europa w szkole (projekty, eventy, członkostwo w Klubie EUROPA W NASZEJ SZKOLE).
  6. Konstruowanie, realizacja i ewaluacja nowatorskich programów edukacyjnych.
  7. Kształtowanie umiejętności planowania kariery zawodowej przez ucznia.

Szkolenia w obszarze: COACHING

Więcej informacji dostępnych jest w zakładce SZKOLENIA. W przypadku dodatkowych pytań zachęcamy do kontaktu z naszym biurem.

————————————————————————————————-

Szanowni Państwo, rozpoczynamy nowy semestr. Wśród uruchamianych kierunków znajdziecie Dydaktykę nauczania języka obcego w przedszkolu i klasach I-III. Tworzymy dodatkową grupę ze względu na duże zainteresowanie kierunkiem. Podstawowe informacje znajdziecie Państwo poniżej. Zachęcamy również do zapoznania się ze szczegółami w zakładce poświęconej wszystkim kierunkom studiów podyplomowych.

Dydaktyka nauczania języka obcego w przedszkolu i klasach I-III. /Język angielski w edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej – NOWOŚĆ!

Dziś przybliżymy kolejny kierunek studiów podyplomowych z naszej oferty – Dydaktyka nauczania języka obcego w przedszkolu i klasach  I-III/ Język angielski w edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej. Kierunek został oznaczony „podwójną” nazwą ze względu na szczególne zainteresowanie osób chcących nabyć kwalifikacje z zakresu nauczania języka angielskiego w przedszkolu lub klasach I-III. Studia te są dostępne w formule on-line.

Dla kogo?

  • dla osób z wykształceniem  wyższym I. lub II. stopnia kierunków humanistycznych,
  • dla osób, które zamierzają pracować w zawodzie nauczyciela języka obcego nowożytnego w przedszkolu i klasach I – III
  • dla osób, które chcą uzyskać kwalifikacje pedagogiczne, a posiadają stosowne kwalifikacje językowe* (certyfikat językowy)
  • dla nauczycieli, którzy dotychczas nie nauczycieli języka obcego, a posiadają stosowne kwalifikacje językowe* (certyfikat językowy)

* dokumenty do pobrania – Rozporządzenie MEN 1, Rozporządzenie MEN 2.

Jak wygląda program studiów?

Studia podyplomowe Dydaktyka nauczania języka obcego w przedszkolu i klasach I-III/ Język angielski w edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej nadają kwalifikacje w zakresie nauczania języka obcego nowożytnego w przedszkolach i klasach I-III szkołach. Program studiów podyplomowych obejmuje zagadnienia z zakresu przygotowania psychologiczno-pedagogicznego prawa oświatowego, dydaktyki szczegółowej w zakresie nauczania języka obcego nowożytnego w przedszkolu i na I. etapie edukacji (klasy I-III). Studia podyplomowe Dydaktyka nauczania języka obcego w przedszkolu i klasach I-III/ Język angielski w edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej obejmują także elementy techniki nauczania języka obcego, w tym również tematykę z zakresu nowoczesnych technologii. Dodatkowo podczas studiów studenci odbywają praktyki w wymiarze 60 godzin.

Szczegółowy opis kierunku znajdziecie Państwo na stronie poświęconej kierunkowi Dydaktyka nauczania języka obcego w przedszkolu i klasach I-III/ Język angielski w edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej.

Gdzie znajdę pracę?

  • w przedszkolach (placówki publiczne i niepubliczne)
  • w szkołach podstawowych (placówki publiczne i niepubliczne)

Ile trwają studia na kierunku Dydaktyka nauczania języka obcego w przedszkolu i klasach I-III. /Język angielski w edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej?

  • 2 semestry,
  • 360 godzin, oraz 60 godzin praktyk

*on-line:

  • 14 zjazdów on-line
  • 15-ty zjazd stacjonarny (zakończenie studiów/obrona)

W jakim trybie mogę studiować?

Studia podyplomowe Dydaktyka nauczania języka obcego w przedszkolu i klasach I-III/ Język angielski w edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej to studia dostępne wyłącznie w trybie on line, tzn. w trybie opartym o zajęcia na platformie e-learningowej. Dokładny podział zjazdów oraz ich harmonogram student otrzymuje przed rozpoczęciem zajęć.

Zapraszamy do studiowania!

W przypadku dodatkowych pytań zachęcamy do kontaktu z naszym biurem.

————————————————————————————————-

Szanowni Państwo, rozpoczęliśmy rekrutację na kolejny semestr na następujących kierunkach studiów podyplomowych w całości ON LINE:

Studia rozpoczną się w marcu 2016. Poniżej znajdziecie Państwo krótki opis każdego z kierunków, na które prowadzimy nabór. Dodatkowych informacji udzielamy w naszym biurze, telefonicznie i mailowo. Zapraszamy do kontaktu.

————————————————————————————————-

Promocja! 100 zł rabatu dla nowych „Facebookowiczów”!

Polub naszą stronę na FB i zapisz się na wybrany kierunek studiów! Dla nowych „Facebookowiczów zniżka” – 100zł*!

*Promocja dotyczy osób, które w dniach 22 – 29.02.2016 polubią stronę CRiE na Facebook’u i wypełnią zgłoszenie na wybrany kierunek studiów.

————————————————————————————————-

29. lutego 2016: Kolejne spotkanie członków Łódzkiego Towarzystwa Pedagogicznego. Tym razem wysłuchaliśmy prezentacji habilitacyjnego projektu badawczego prof. dr hab. Aliny Wróbel. prof. UŁ pt.: „Problem intencjonalności działania wychowawczego”.

————————————————————————————————-

Zarządzanie oświatą – studiuj w wybranej przez siebie formule !

Dziś przybliżymy kolejny kierunek studiów podyplomowych z naszej oferty – Zarządzanie oświatą. Studia te są dostępne zarówno w formule blended learning jak i w formule on line. To do Państwa należy decyzja, która forma studiowania jest Państwu bliższa. Zakres tematyczny oraz ilość godzin realizowana w programie studiów jest tożsama dla każdej z form studiowania.

Studia podyplomowe Zarządzanie oświatą

Dla kogo?

  • dla osób z wykształceniem  wyższym I. lub II. stopnia kierunków humanistycznych,
  • dla dyrektorów szkół, przedszkoli i innych placówek oświatowych,
  • dla osób planujących objęcie stanowisk kierowniczych w oświacie.

Jak wygląda program studiów?

Studia podyplomowe Zarządzanie oświatą nadają kwalifikacje w zakresie zarządzania oświatą w szkołach i placówkach opiekuńczo-wychowawczych, a także uprawniają do objęcia stanowisk kierowniczych w instytucjach nadzorujących działalność oświatową. Program studiów podyplomowych Zarządzanie oświatą obejmuje zagadnienia z zakresu prawa oświatowego, kierowania i administrowania placówką oświatową, podstaw organizacji i zarządzania, a także kształcenia dorosłych. Studia podyplomowe Zarządzanie oświatą obejmują także elementy zarządzania finansami, w tym majątkiem szkoły, kierowanie i administrowanie placówką oświatową oraz nadzór pedagogiczny i zarządzanie jakością kształcenia. Dodatkowo Studenci tego kierunku uczestniczą w zajęciach poszerzających wiedzę z zakresu informatyki w zarządzaniu. Zajęcia te pomagających absolwentom studiów Zarządzanie oświatą wdrożyć nowoczesne technologie informacyjne w zarządzanej przez siebie placówce.

Szczegółowy opis kierunku znajdziecie Państwo na stronie poświęconej kierunkowi Studia podyplomowe Zarządzanie oświatą.

Gdzie znajdę pracę?

  • w jednostkach samorządu terytorialnego,
  • w placówce oświatowej dowolnego typu (przedszkole, szkoła podstawowa, szkoła gimnazjalna, szkoła ponadgimnazjalna, szkolna bursa, internat, MOS etc.),
  • w instytucjach i placówkach nadzorujących działalność oświatową lub związanych z oświatą.

Ile trwają studia na kierunku Zarządzanie oświatą?

  • 2 semestry,
  • 240 godzin, oraz 30 godzin praktyk

*blended learning:

  • 8 zjazdów on-line
  • 7 zjazdów stacjonarnych (sob, niedz. – 9.00 – 15.45)

*on line:

  • 14 zjazdów on-line
  • 15-ty zjazd stacjonarnie (zakończenie studiów/obrona)

W jakim trybie mogę studiować?

Studia podyplomowe Zarządzanie oświatą to studia dostępne w trybie blended learning oraz w trybie on line. W przypadku wyboru przez studenta formy blended learning część zjazdów odbywa się stacjonarnie, a część to studia w formule on line. W przypadku wyboru trybu on line tylko pierwszy i ostatni zjazd (ze względów formalnych) odbywają się stacjonarnie. Dokładny podział zjazdów oraz ich harmonogram student otrzymuje przed rozpoczęciem zajęć.

Zapraszamy do studiowania!

W przypadku dodatkowych pytań zachęcamy do kontaktu z naszym biurem.

————————————————————————————————-

Pedagogika ogólna (studia nadające kwalifikacje pedagogiczne)

Dziś przybliżymy kolejny kierunek studiów podyplomowych z oferty CRiE – Pedagogikę ogólną. Kierunek dostępny jest w formule blended learning lub on-line.

Dla kogo?

  • dla osób z wykształceniem  wyższym I. lub II. stopnia,
  • dla osób, które pracują lub zamierzają pracować w zawodzie nauczyciela,
  • dla osób, które chcą uzyskać kwalifikacje pedagogiczne.

Jak wygląda program studiów?

Studia podyplomowe Pedagogika ogólna (studia nadające kwalifikacje pedagogiczne) mają na celu umożliwienie słuchaczom zdobycia podstawowej wiedzy psychologicznej i pedagogicznej, a także wiedzy z zakresu dydaktyki i szczegółowej metodyki działalności pedagogicznej. Dodatkowo program studiów Pedagogiki ogólnej obejmuje swoim zakresem kształtowanie umiejętności uczenia się i doskonalenia warsztatu pedagogicznego z wykorzystaniem nowoczesnych środków i metod pozyskiwania, organizowania i przetwarzania informacji. Kolejnym istotnym elementem studiów podyplomowych Pedagogika ogólna jest konfrontowanie zdobywanej w toku studiów wiedzy z rzeczywistością pedagogiczną, mające odzwierciedlenie w 150 godzinnym programie praktyk.

Szczegółowy opis kierunku znajdziecie Państwo na stronie poświęconej kierunkowi Pedagogika ogólna (studia nadające kwalifikacje pedagogiczne).

Gdzie znajdę pracę?

  • w placówce oświatowej dowolnego typu (przedszkole, szkoła podstawowa, szkoła gimnazjalna, szkoła ponadgimnazjalna, etc.),
  • w firmach szkoleniowych lub innego typu placówkach o charakterze edukacyjnym

Ile trwają studia na kierunku Pedagogika ogólna?

  • 3 semestry,
  • 280 godzin, oraz 150 godzin praktyk

blended learning:

  • 8 zjazdów on-line
  • 7 zjazdów stacjonarnych (sob, niedz. – 9.00 – 15.45)

on-line:

  • 14 zjazdów on-line
  • 15-ty zjazd stacjonarnie (zakończenie studiów/obrona)

W jakim trybie mogę studiować?

Studia podyplomowe Pedagogika ogólna (studia nadające kwalifikacje pedagogiczne) to studia dostępne zarówno w trybie blended learning jak i on-line. W każdym z wariantów (w odpowiednich proporcjach) wykorzystywana jest platforma e-learningowa. Dokładny podział zjazdów oraz ich harmonogram student otrzymuje przed rozpoczęciem zajęć.

Zapraszamy do studiowania!

W przypadku dodatkowych pytań zachęcamy do kontaktu z naszym biurem.

————————————————————————————————-

11 i 12.01.2016 odbył się III Kongres Edukacyjny Łódzkiego Towarzystwa Pedagogicznego oraz Wydziału Edukacji Urzędu Miasta Łodzi pod nazwą „W poszukiwaniu efektywnych form wspierania uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi”. Honorowy patronat nad Kongresem przyjęła pani Prezydent Miasta Łodzi, Hanna Zdanowska. >>pełna informacja i program III Kongresu Edukacyjnego<< oraz >>galeria<<

————————————————————————————————-

Przyroda (nowość!)

Dziś przedstawimy Państwu kolejny kierunek studiów podyplomowych z oferty CRiE – Studia podyplomowe Przyroda. Kierunek dostępny jest wyłącznie w formule blended learning.

Dla kogo?

  • dla nauczycieli zamierzających nabyć kwalifikacje do nauczania Przyrody w szkołach podstawowych, w klasach 4-6.

Jak wygląda program studiów?

Studia podyplomowe Przyroda obejmują zagadnienia z zakresu biologii ogólnej, chemii środowiska, geologii, ekologii roślin i zwierząt, a także zagrożeń i ochrony przyrody. Program studiów wzbogacono także o tematykę związaną z rozwojem i zdrowiem człowieka, elementy meteorologii i klimatologii oraz ochronę i kształtowanie krajobrazu. Studenci kierunku Przyroda zapoznają się z psychologicznymi podstawami i dydaktyką edukacji przyrodniczej. W ramach studiów przewidziano również samokształcenie kierowane i praktykę pedagogiczną.

Szczegółowy opis kierunku znajdziecie Państwo na stronie poświęconej kierunkowi Przyroda.

Gdzie znajdę pracę?

  • w szkole podstawowej

Ile trwają studia na kierunku Przyroda?

  • 3 semestry,
  • 350 godzin, samokształcenie kierowane, praktyka pedagogiczna.

blended learning:

  • 14 zjazdów stacjonarnych (sob, niedz. – 9.00 – 15.45)
  • 4 zjazdy on-line

W jakim trybie mogę studiować?

Studia podyplomowe Przyroda to studia dostępne wyłącznie w trybie stacjonarnym. Dokładny harmonogram zjazdów student otrzymuje przed rozpoczęciem zajęć.

Zapraszamy do studiowania!

W przypadku dodatkowych pytań zachęcamy do kontaktu z naszym biurem.

————————————————————————————————-

Coaching

Coaching to kolejny kierunek studiów podyplomowych z oferty CRiE, który chcielibyśmy Państwu przybliżyć. Kierunek dostępny jest w formule stacjonarnej.

Dla kogo?

  • dla osób zajmujących się doskonaleniem i rozwojem zawodowym nauczycieli, psychologów, pedagogów oraz osób sprawujących funkcje kierownicze,
  • dla dyrektorów szkół i placówek oświatowych, nauczycieli akademickich, wykładowców i trenerów,
  • dla osób chcących wzbogacać swój warsztat pracy o nowe metody pracy z dorosłymi.

Jak wygląda program studiów?

Studia podyplomowe Coaching pozwolą studentom na zdobycie wiedzy teoretycznej z zakresu tematyki związanej z coachingiem, a także nabycie praktycznych umiejętności w pracy metodami coachingowymi. Program studiów gwarantuje słuchaczom opanowanie umiejętności wykorzystania poznanych metod i narzędzi coachingowych zarówno w pracy indywidualnej i w pracy z grupą dorosłych. Zajęcia prowadzone są w formie warsztatowej, ponieważ szczególny nacisk kładziemy na aktywność uczestników i umożliwienie osobistego doświadczenia poznawanych metod  i narzędzi. Program studiów wzbogacony jest o wiedzę z zakresu andragogiki, zagadnienia związane z motywowaniem osób dorosłych i wspieraniem ich w rozwoju, a także powiązane z obszarem zarządzania i wspierania zmian. W ramach studiów przewidziano 40 godzin praktyk.

Szczegółowy opis kierunku znajdziecie Państwo na stronie poświęconej kierunkowi Coaching.

Gdzie znajdę pracę?

  • w placówce oświatowej dowolnego typu (przedszkole, szkoła podstawowa, szkoła gimnazjalna, szkoła ponadgimnazjalna, etc.),
  • w firmach szkoleniowych lub innego typu placówkach o charakterze edukacyjnym,
  • mogę otworzyć własną działalność i stanowić wsparcie dla różnego rodzaju placówek i instytucji edukacyjnych.

Ile trwają studia na kierunku Coaching?

  • 2 semestry,
  • 160 godzin, oraz 40 godzin praktyk

studia stacjonarne:

  • 10 zjazdów (sob, niedz. – 9.00 – 15.45)

W jakim trybie mogę studiować?

Studia podyplomowe Coaching to studia dostępne wyłącznie w trybie stacjonarnym. Dokładny harmonogram zjazdów student otrzymuje przed rozpoczęciem zajęć.

Zapraszamy do studiowania!

W przypadku dodatkowych pytań zachęcamy do kontaktu z naszym biurem.

————————————————————————————————-

Logopedia – studia podyplomowe z przyszłością!

Drodzy obecni i przyszli Studenci, w kolejnych dniach i tygodniach postaramy się przybliżyć Państwu poszczególne kierunki studiów znajdujące się w ofercie Centrum Rozwoju i Edukacji. Opowiemy o tym, co trudno odnaleźć w standardowej ofercie, pokażemy gdzie po ukończeniu danego kierunku absolwent znajdzie zatrudnienie, a także przybliżymy omawianą na danym kierunku studiów tematykę. Chcemy tym samym wspomóc Państwa w dokonaniu właściwego wyboru ścieżki kariery zawodowej.

Studia podyplomowe Logopedia

Dla kogo?

  • dla osób z wykształceniem  wyższym I. lub II. stopnia kierunków humanistycznych,
  • zamierzających podjąć pracę z dziećmi lub osobami dorosłymi w placówkach oświaty, kultury, służby zdrowia
  • dla osób komunikatywnych, wyrozumiałych, empatycznych i cierpliwych, gotowych na oczekiwanie na efekty swojej pracy

Jak wygląda program studiów?

Studia podyplomowe na kierunku Logopedia to niezwykle ciekawe, interdyscyplinarne doświadczenie. Program studiów podyplomowych obejmuje elementy anatomii, fizjologii, genetyki a także embriologii człowieka. Studia podyplomowe Logopedia obejmują także dydaktykę postępowania logopedycznego, metodologię badań i diagnostykę zaburzeń narządu słuchu i mowy oraz profilaktykę logopedyczną. Studenci tego kierunku uczestniczą również w zajęciach z zakresu emisji głosu, psychoakustyki, czy technik mowy. Dodatkowo studenci odbywają 120 godzinną praktykę w wybranej przez siebie placówce.

Szczegółowy opis kierunku znajdziecie Państwo na stronie poświęconej kierunkowi Studia podyplomowe Logopedia.

Gdzie znajdę pracę?

  • w poradniach psychologiczno-pedagogicznych, audiologicznych, foniatrycznych, otolaryngologicznych,
  • w placówce oświatowej czy artystycznej: w przedszkolu, w szkole podstawowej, gimnazjum, w szkole ponadgimnazjalnej,w szkołach lub placówkach specjalnych,
  • w szkolnej bursie, internacie,
  • w młodzieżowym ośrodku wychowawczym,
  • w schronisku dla nieletnich, zakładzie poprawczym,
  • w placówkach medycznych,
  • domach pomocy społecznej,
  • sanatoriach,
  • w instytucjach i placówkach kulturalnych zatrudniających osoby pracujące głosem (radio, telewizja, teatr).

Ile trwają studia na kierunku Logopedia?

  • 4 semestry,
  • 450 godzin, oraz 120 godzin praktyk
  • Studia obejmują 24 zjazdy weekendowe (sob,ndz) co 3-4 tygodnie

W jakim trybie mogę studiować?

Studia podyplomowe Logopedia to studia dostępne w trybie blended learning. Oznacza to, że część zjazdów odbywa się stacjonarnie, a część to studia w formule on line. Dokładny podział zjazdów na stacjonarne i on line oraz ich harmonogram student otrzymuje przed rozpoczęciem zajęć.

Zapraszamy do studiowania!

W przypadku dodatkowych pytań zachęcamy do kontaktu z naszym biurem.

————————————————————————————————-

Zachęcamy też Państwa do zapoznania się z ofertą naszej Poradni Psychologiczo-Pedagogicznej „Razem”, która – dzięki kadrze wykwalifikowanych i doświadczonych fachowców – oferuje wsparcie dla rodziców, dzieci i młodzieży, a także dorosłych klientów indywidualnych i grupowych.

————————————————————————————————-

Zapraszamy do skorzystania z naszej oferty studiów podyplomowych. Poniżej znajdziecie Państwo listę dostępnych kierunków:
Studia podyplomowe on line:

————————————————————————————————